“Jouer à débattre” est un ensemble de supports pédagogiques qui, via un jeu de rôle, amènent les jeunes à incarner des positions et prendre des décisions collectives.
Ils peuvent ainsi s’approprier des questions complexes, en partant d’objets concrets, et réfléchir aux impacts des sciences dans leur vie quotidienne.
Mots-clés : débat, adolescents, science-société, jeu de rôles
Auteur·trice·s | L’arbre des connaissances |
Partenaire·s | Partenaires scientifiques, classes scolaires et professionnels de l'éducation, du livre et de la culture et Game design, narrative design. |
Région | Île-de-France |